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Artigos Inéditos

Tecnologia na sala de aula

 Ensino híbrido, personalizar para ensinar

"O recurso mais precioso de um sistema de computador não é mais o processador, a memória, o disco ou a rede, mas a atenção humana."
Daniel Goleman

Por Lilian Bacich, Rodrigo Abrantes e Verônica Martins Cannatá

Ao longo de 2014, um grupo de 16 professores aceitou o desafio de experimentar novas abordagens em sala de aula, tendo como foco a ampliação do grau de personalização da aprendizagem e o uso de recursos tecnológicos. Progressivamente, a personalização foi sendo favorecida pela integração de elementos da sala de aula tradicional, com formas online, virtuais, de aprendizagem, tais como o uso de plataformas adaptativas, estratégias de gameficação, aplicativos para trabalhar diferentes formas de expressão da linguagem, além de uma grande variedade de métodos de avaliação, quantitativos e qualitativos, capazes de revelar o perfil de aprendizagem e o grau de autonomia dos alunos, conquistados ao longo do processo. Aos poucos, esse grupo tornou-se uma extraordinária rede construtiva de aprendizagem, colaboração e troca de experiências, utilizando a plataforma Edmodo.  Leia+

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